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          教育部辦公廳公佈關於“十四五”規劃研究課題立項情況

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            為科學開展教育事業發展“十四五”規劃編制工作,我部前期組織開展瞭教育“十四五”規劃研究課題的申報工作,一批專傢學者踴躍申報,提交瞭眾多高質量的課題申報材料。經評審,現將課題立項情況公告如下:

          課題名稱

          負責人

          所在單位

          教育“十三五”規劃總結評估

          馬曉強

          中國教育科學研究院

          “十四五”時期教育改革發展的國內外環境及目標任務研究

          劉惠琴

          清華大學

          “十四五”時期區域教育發展戰略研究

          郭叢斌

          北京大學

          “十四五”時期健全立德樹人機制研究

          汪歙萍

          上海市教育科學研究院

          “十四五”時期應對人民群眾對教育的新需求、完善協同育人機制研究

          邊玉芳

          北京師范大學

          “十四五”時期我國基礎教育進入全面提升育人質量新階段後的公平、質量研究

          李政濤

          華東師范大學

          “十四五”時期職業教育現代化治理體系和發展模式研究

          邢順峰

          山東省教育廳

          “十四五”時期我國高等教育進入普及化階段後高等教育的公平、質量、結構、佈局研究

          杜 瑛

          上海市教育科學研究院

          “十四五”時期終身教育體系研究

          張偉遠

          北京師范大學

          “十四五”時期教師隊伍建設的階段性特征與重點任務研究

          付衛東

          湖北長江教育研究院有限公司

          全面建成小康社會後教育扶貧戰略研究

          吳易雄

          湖南師范大學

          “十四五”時期教育服務創新驅動發展戰略研究

          周海濤

          北京師范大學

          “十四五”時期我國教育對外開放的新使命新任務研究

          徐小洲

          浙江傳媒學院

          5G時代教育面臨的新機遇新挑戰研究

          莊榕霞

          北京師范大學

          “十四五”時期優化教育投入結構提高經費使用效益研究

          吳國生

          蘭州大學

          “十四五”時期加快教育治理體系和治理能力現代化研究

          劉復興

          中國人民大學

          “十四五”時期語言文字事業發展研究

          李宇明

          北京語言大學

            請以上課題組按照要求,及時組織開展課題研究工作,提交高質量的研究成果。

            同時,歡迎廣大專傢學者與我部分享關於“十四五”時期教育改革發展的研究成果,為規劃編制貢獻智慧。有關研究成果請發送到郵箱ghsghc@moe.edu.cn。

            本次研究課題征集活動得到許多研究機構、各級各類學校、教育行政部門等的積極響應和大力支持,在此一並表示衷心感謝!

          教育部辦公廳

          2020年4月30日