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          1. 管培俊委員:把教師補充和大學生就業相結合

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              當前,高校畢業生就業面臨著疫情和經濟下行的雙重壓力。對此,全國政協委員、中國高等教育學會副會長、國傢民委原副部長級專職委員管培俊建議,要挖掘教育系統自身需求,擴大教師招聘規模,加大教師補充力度,把教師補充和促進大學生就業結合在一起綜合施策。

              管培俊指出,當前學前教育、邊遠貧困地區和民族地區鄉村、高校、在線教育、民辦學校等領域急需補充教師。另外,教師培訓要求每五年脫產培訓一次,每次半年,意味著每年需要增加10%的編制。多年來教師培訓最大難點就是抽不出人來,每年抽調10%的教師進行脫產培訓一舉兩得,一方面提高教師素質,一方面也等於騰出10%的崗位,招聘優秀畢業生充實教師隊伍,形成良性循環。